這次特別商請小燁老師為劇團擔任編導,看過劇本有很多的擔心,很多的角色要如何安排麥克風、小舞台要上去那麼多人會不會擁擠、雜亂、佈景的問題……,這應是在大舞台的呈現吧?但經由小燁老師耐心的雕琢與姊妹們的通力合作,一一克服難題,雖未盡善,也算是盡美的呈現出──寶島曼波 


  未挑選角色前已先看過劇本,也從團員口中得知小燁老師對幾個特殊角色的期望,其中病患的角色令我覺得不可思議,心想團員裡誰會願意演出呢?那
不會是我。開始挑選角色時,鼓勵新團員嚐試看看,讓有意願演出的團員先挑選角色,也希望自己可以不用上台演出,沒想到最後就剩三個病患沒人挑選,看上沒有台詞,那就算我一個好了,而且是要躺在病床上的那個,這個角色應該最輕鬆。

開始排練,因場地關係,取消病床的呈現,改座輪椅,只好自己開始做心理建設。這段時間電視出現一支公益廣告,是一位世新大學的腦性麻痺患者,很吃力困難的一個字一個字吐出「機會是給有準備的人」。他的畫面每當排演時就會在眼前呈現,腦中也不時想著在教養院的孩子可能出現的種種面貌。

前幾次排演後的檢討,我都避開沒有看影帶,會把團員弄哭也始料未及,一直不知道自己詮釋的畫面是如何,我想是大家都太入戲,被當時情境的氛圍感染。雖然陸續有人說我演得像,我想是他們太善良,不忍心對“腦性麻痺患者”再次的傷害吧!

什麼!還要加站起來走路的戲,小燁老師說明要呈現的畫面時,腦中就開始再次的演練,也有些疑惑……唉!豁出去了,上了舞台再說吧!接下來就是大家看到的了,效果如何,但憑各人感覺。

詮釋這個角色時,自己是用嚴謹的態度來面對,也是自己一大挑戰與突破。當環顧周圍的姊妹時,每個人對自己承接的角色都詮釋的有聲有色,僅管是第一次上台的新手,也一次一次的漸入佳境。大家互相的提醒、支援、包容、鼓勵……使整齣戲得以完美的呈現。藉由這次的合作我相信大家都學到了很多,也吸取了寶貴的經驗,更成就了一段美好的回憶。

  另一個令我頭痛的是設計舞台的佈景,原先理想化的設計,卻一一被現實的難度給打敗,美玲熱心了解狀況,也提供可能的協助。在快想破頭時,與紋娟做了討論,才重新回歸做簡單的呈現。姊妹們體諒外務太多的我,一有工作就都合力完成。精神象徵的大樹,花最多時間最多人力,剪剪貼貼、黏黏補補,想盡辦法支撐起來,但受限於舞台,也只能做到這樣了,否則它的枝葉應該更茂密才是。沒想到簡單的夜景,也能製造出意想不到的效果,場場聽到孩子的驚呼聲,自己也跟著興奮,這是好幾位姊妹剪貼出來的,也是因為燈光、音樂搭配得宜,才能營造出來的效果。教養院的場景,在兩幅大家的手印創作襯托下,也顯得清新可愛。回想大家在創作時的情景,也是笑料百出,玩的不亦樂乎呢。

 

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