這次特別商請小燁老師為劇團擔任編導，看過劇本有很多的擔心，很多的角色要如何安排麥克風、小舞台要上去那麼多人會不會擁擠、雜亂、佈景的問題……，這應是在大舞台的呈現吧？但經由小燁老師耐心的雕琢與姊妹們的通力合作，一一克服難題，雖未盡善，也算是盡美的呈現出──寶島曼波 開始排練，因場地關係，取消病床的呈現，改座輪椅，只好自己開始做心理建設。這段時間電視出現一支公益廣告，是一位世新大學的腦性麻痺患者，很吃力困難的一個字一個字吐出「機會是給有準備的人」。他的畫面每當排演時就會在眼前呈現，腦中也不時想著在教養院的孩子可能出現的種種面貌。 前幾次排演後的檢討，我都避開沒有看影帶，會把團員弄哭也始料未及，一直不知道自己詮釋的畫面是如何，我想是大家都太入戲，被當時情境的氛圍感染。雖然陸續有人說我演得像，我想是他們太善良，不忍心對“腦性麻痺患者”再次的傷害吧！ 什麼！還要加站起來走路的戲，小燁老師說明要呈現的畫面時，腦中就開始再次的演練，也有些疑惑……唉！豁出去了，上了舞台再說吧！接下來就是大家看到的了，效果如何，但憑各人感覺。 詮釋這個角色時，自己是用嚴謹的態度來面對，也是自己一大挑戰與突破。當環顧周圍的姊妹時，每個人對自己承接的角色都詮釋的有聲有色，僅管是第一次上台的新手，也一次一次的漸入佳境。大家互相的提醒、支援、包容、鼓勵……使整齣戲得以完美的呈現。藉由這次的合作我相信大家都學到了很多，也吸取了寶貴的經驗，更成就了一段美好的回憶。
未挑選角色前已先看過劇本，也從團員口中得知小燁老師對幾個特殊角色的期望，其中病患的角色令我覺得不可思議，心想團員裡誰會願意演出呢？那…不會是我。開始挑選角色時，鼓勵新團員嚐試看看，讓有意願演出的團員先挑選角色，也希望自己可以不用上台演出，沒想到最後就剩三個病患沒人挑選，看上沒有台詞，那就算我一個好了，而且是要躺在病床上的那個，這個角色應該最輕鬆。
另一個令我頭痛的是設計舞台的佈景，原先理想化的設計，卻一一被現實的難度給打敗，美玲熱心了解狀況，也提供可能的協助。在快想破頭時，與紋娟做了討論，才重新回歸做簡單的呈現。姊妹們體諒外務太多的我，一有工作就都合力完成。精神象徵的大樹，花最多時間最多人力，剪剪貼貼、黏黏補補，想盡辦法支撐起來，但受限於舞台，也只能做到這樣了，否則它的枝葉應該更茂密才是。沒想到簡單的夜景，也能製造出意想不到的效果，場場聽到孩子的驚呼聲，自己也跟著興奮，這是好幾位姊妹剪貼出來的，也是因為燈光、音樂搭配得宜，才能營造出來的效果。教養院的場景，在兩幅大家的手印創作襯托下，也顯得清新可愛。回想大家在創作時的情景，也是笑料百出，玩的不亦樂乎呢。
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